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水北小学“我的教育故事”征集评比活动方案         ★★★
水北小学“我的教育故事”征集评比活动方案
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:982 更新时间:2018-4-19 9:26:53

一、活动目的

365天,每天有故事发生。老师对学生的包容与关爱;对教学的细致与完善,对人生的感悟与执着,都蕴涵在一个个小故事中。在我们身上不断发生着许多真实感人的故事,让我们记录下过去一年中含金量较高的“珍藏版”故事,让一个个具体事例成为诠释“学校是学生自我成长的圆梦乐园,是教师自我升华的温情港湾,应该充满知识、智慧、善良和真理”的发展愿景,放大教育人的“正能量”。

二、活动主题

挖掘自己在教育教学及管理中所包含的具有温度而又典型的教育教学故事(包括学校管理、德育工作、教学工作、班级管理、问题学生转化、服务育人等)。

三、参与对象:

全体青年教师(欢迎其他老师来稿)

四、故事要求

1.字数在1000字以上,用好的、地、得。

2.情节精:讲故事也是一种技巧和艺术,要在抓住“事件本质”的前提下,绘声绘色讲述。教育小故事必须有“情节化”描写,千万不能进行“记账式”叙事。

3.理念新:教育小故事叙述的对象必须是新问题。把握好教育叙事中人物的角色,用新视觉去洞察新的理念。

4.感悟深:所选的故事(事件),要有一定代表性、突发性、可借鉴性,要让读者从中获得一定的理性感悟,或有某种教育灵感。

5.主题明:教育小故事必须有一个照亮整个文章的“主题”。

6.拒绝拷贝下载。

    五、活动时间及要求

本次征文活动从五月份开始,一月一征稿、评比,每月20日前将征文放“教科室”—“教育故事”文件夹内,25日前公布评选结果,并择优将征文上传至校园网上。

六、奖项设置

每月征文设一等奖2名,二等奖三名。

 

水北小学教科室

20174

文章录入:王霞    责任编辑:王霞 
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